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西安文理学院作者发表科研论文计量分析

作者:网站采编
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摘要:0 引言 西安文理学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。在长期的办学历程中,学校为国家建设和地方发展培养了大批有用之才,产生了众多有价值的科研成果,提供了广泛的

0 引言 西安文理学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。在长期的办学历程中,学校为国家建设和地方发展培养了大批有用之才,产生了众多有价值的科研成果,提供了广泛的社会服务,综合实力日益增强,办学特色逐步彰显,社会声誉不断提升,已经成为西安支柱产业、新兴产业和基础教育的人才培养基地、西安经济社会发展的政策咨询和科研创新基地、西安文化传承和引领的重要力量[1]。学术论文是科学研究成果最常见的表现形式,可以从侧面反映高等学校的科研实力和学术水平。笔者对西安文理学院十二·五期间发表的学术论文进行计量学分析,旨从论文层面对西安文理学院的科研情况进行了解。 1 数据来源 《中国学术期刊(网络版)》是世界上最大的连续动态更新的中国学术期刊全文数据库。本文统计数据来自《中国学术期刊(网络版)》,检索网址如下: 720篇。 2 统计结果与分析 2.1 年度发文量统计与分析 发文量是衡量一个单位学术成果的重要指标,不仅能体现单位的科研水平,同时也能说明单位的学术氛围。表1为西安文理学院2011年至2015年发文量统计,可以看出,“十二五”期间西安文理学院作者发表论文的数量处于相对稳定状态。 表1 西安文理学院年度发文量年份论文数/篇5 2.2 学科分布统计与分析 一般来说,论文学科分布统计数据体现了学校的办学重心以及各个学科专业的科研发展水平。“十二五”期间,西安文理学院作者发文量超过100篇的学科共有11个,如表2所示。可以看出,该校作者除了在高等教育、教育理论与教育管理学科发表论文较多以外,发表论文较多的其他学科,如外国语言文学、中国文学等也基本都是基础学科。这与该校开设的主要专业吻合,也体现了该校的办学特色。 表2 西安文理学院论文学科分布学科论文数/篇1高等教育4412外国语言文学2583中国文学1874计算机软件及计算机应用1745音乐舞蹈1676旅游1376教育理论与教育管理1376化学1379图书情报与数字图书馆美术书法雕塑与摄影体育110 2.3 合作机构统计与分析 合作发文机构的数量在一定程度上能反映机构间的科研合作情况。检索结果显示,“十二五”期间,与西安文理学院作者科研合作最为密切的主要是陕西省著名高校,其中合作最为密切的5个机构如表3所示。西安文理学院作者与陕西师范大学作者的科研合作最为密切,说明两校作者的科研方向更为接近。西安文理学院先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成。 表3 西安文理学院合作发文机构合作机构合作发文数/篇1陕西师范大学1382西北大学703西安电子科技大学314西安交通大学295西北工业大学23 2.4 基金资助统计与分析 基金论文是指由各类研究基金项目资助产出的论文,是衡量论文学术质量的一个重要指标,基金论文比是各类基金论文数占论文总数的比例。检索结果显示,西安文理学院作者论文标注的主要基金项目见表4。“十二五”期间,西安文理学院作者共有542篇论文标注了基金项目资助,基金论文比为14.57%。 标注基金发文数/篇1陕西省教委基金2002国家自然科学基金1233陕西省自然科学基金564国家社会科学基金555陕西省科委基金43 2.5 发文期刊统计与分析 期刊档次整体上反应了该期刊所发表论文的普遍水平。如表5所示,“十二五”期间,西安文理学院作者发表论文超过100篇的期刊共有6种,其中西安文理学院学报(社会科学版、自然科学版)、唐都学刊3种刊物的主办单位均为西安文理学院。西安文理学院作者在这3种刊物上共发表论文551篇,占同期发文量的14.81%。这6种期刊均未进入中文核心期刊目录,说明西安文理学院作者发表论文的主要期刊影响力较低。 排序期刊名称发文量/篇1西安文理学院学报(社会科学版)2492价值工程 1873新西部(理论版)1703唐都学刊1705陕西教育(高教)1546西安文理学院学报(自然科学版)132 2.6 论文关键词统计与分析 关键词是从一篇论文中选取出来,用以表达论文主题的词或词组。关键词频次越高,说明相关主题论文数量越多[2]。表6列出了“十二五”期间西安文理学院作者发表论文标注频次最高的10个关键词。 排序关键词频次1高校732大学生593对策574西安475问题406西安市337教学318图书馆268影响268应用26 可以看出,西安文理学院作者使用频次最高的关键词多与高等教育相关,如“高校”“大学生”“问题”“教学”“图书馆”等,这从侧面反映出西安文理学院作者能够钻研教学、关心学生、关注高校。若将关键词“西安”“西安市”合并考虑,则“西安”一词使用频次共计80次,成为第一高频关键词。西安文理学院作者同期发表论文3 720篇中有2.15%围绕西安展开,与学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位一致。 3 结语 利用《中国学术期刊(网络版)》分析了西安文理学院作者“十二五”期间发表的学术论文。可以看出,西安文理学院年发表科研论文量基本稳定,具有师范院校特征,与省内著名高校的科研合作密切,论文发表主要期刊的影响力不高。科研焦点关注高校、大学生等与自身发展相关的问题及对策。 杨聪(1969-),男,陕西户县人,副教授,从事科研管理、经济法研究。 0 引言 西安文理学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。在长期的办学历程中,学校为国家建设和地方发展培养了大批有用之才,产生了众多有价值的科研成果,提供了广泛的社会服务,综合实力日益增强,办学特色逐步彰显,社会声誉不断提升,已经成为西安支柱产业、新兴产业和基础教育的人才培养基地、西安经济社会发展的政策咨询和科研创新基地、西安文化传承和引领的重要力量[1]。学术论文是科学研究成果最常见的表现形式,可以从侧面反映高等学校的科研实力和学术水平。笔者对西安文理学院十二·五期间发表的学术论文进行计量学分析,旨从论文层面对西安文理学院的科研情况进行了解。 1 数据来源 《中国学术期刊(网络版)》是世界上最大的连续动态更新的中国学术期刊全文数据库。本文统计数据来自《中国学术期刊(网络版)》,检索网址如下: 720篇。 2 统计结果与分析 2.1 年度发文量统计与分析 发文量是衡量一个单位学术成果的重要指标,不仅能体现单位的科研水平,同时也能说明单位的学术氛围。表1为西安文理学院2011年至2015年发文量统计,可以看出,“十二五”期间西安文理学院作者发表论文的数量处于相对稳定状态。 表1 西安文理学院年度发文量年份论文数/篇5 2.2 学科分布统计与分析 一般来说,论文学科分布统计数据体现了学校的办学重心以及各个学科专业的科研发展水平。“十二五”期间,西安文理学院作者发文量超过100篇的学科共有11个,如表2所示。可以看出,该校作者除了在高等教育、教育理论与教育管理学科发表论文较多以外,发表论文较多的其他学科,如外国语言文学、中国文学等也基本都是基础学科。这与该校开设的主要专业吻合,也体现了该校的办学特色。 表2 西安文理学院论文学科分布学科论文数/篇1高等教育4412外国语言文学2583中国文学1874计算机软件及计算机应用1745音乐舞蹈1676旅游1376教育理论与教育管理1376化学1379图书情报与数字图书馆美术书法雕塑与摄影体育110 2.3 合作机构统计与分析 合作发文机构的数量在一定程度上能反映机构间的科研合作情况。检索结果显示,“十二五”期间,与西安文理学院作者科研合作最为密切的主要是陕西省著名高校,其中合作最为密切的5个机构如表3所示。西安文理学院作者与陕西师范大学作者的科研合作最为密切,说明两校作者的科研方向更为接近。西安文理学院先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成。 表3 西安文理学院合作发文机构合作机构合作发文数/篇1陕西师范大学1382西北大学703西安电子科技大学314西安交通大学295西北工业大学23 2.4 基金资助统计与分析 基金论文是指由各类研究基金项目资助产出的论文,是衡量论文学术质量的一个重要指标,基金论文比是各类基金论文数占论文总数的比例。检索结果显示,西安文理学院作者论文标注的主要基金项目见表4。“十二五”期间,西安文理学院作者共有542篇论文标注了基金项目资助,基金论文比为14.57%。 标注基金发文数/篇1陕西省教委基金2002国家自然科学基金1233陕西省自然科学基金564国家社会科学基金555陕西省科委基金43 2.5 发文期刊统计与分析 期刊档次整体上反应了该期刊所发表论文的普遍水平。如表5所示,“十二五”期间,西安文理学院作者发表论文超过100篇的期刊共有6种,其中西安文理学院学报(社会科学版、自然科学版)、唐都学刊3种刊物的主办单位均为西安文理学院。西安文理学院作者在这3种刊物上共发表论文551篇,占同期发文量的14.81%。这6种期刊均未进入中文核心期刊目录,说明西安文理学院作者发表论文的主要期刊影响力较低。 排序期刊名称发文量/篇1西安文理学院学报(社会科学版)2492价值工程 1873新西部(理论版)1703唐都学刊1705陕西教育(高教)1546西安文理学院学报(自然科学版)132 2.6 论文关键词统计与分析 关键词是从一篇论文中选取出来,用以表达论文主题的词或词组。关键词频次越高,说明相关主题论文数量越多[2]。表6列出了“十二五”期间西安文理学院作者发表论文标注频次最高的10个关键词。 排序关键词频次1高校732大学生593对策574西安475问题406西安市337教学318图书馆268影响268应用26 可以看出,西安文理学院作者使用频次最高的关键词多与高等教育相关,如“高校”“大学生”“问题”“教学”“图书馆”等,这从侧面反映出西安文理学院作者能够钻研教学、关心学生、关注高校。若将关键词“西安”“西安市”合并考虑,则“西安”一词使用频次共计80次,成为第一高频关键词。西安文理学院作者同期发表论文3 720篇中有2.15%围绕西安展开,与学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位一致。 3 结语 利用《中国学术期刊(网络版)》分析了西安文理学院作者“十二五”期间发表的学术论文。可以看出,西安文理学院年发表科研论文量基本稳定,具有师范院校特征,与省内著名高校的科研合作密切,论文发表主要期刊的影响力不高。科研焦点关注高校、大学生等与自身发展相关的问题及对策。 杨聪(1969-),男,陕西户县人,副教授,从事科研管理、经济法研究。

文章来源:《西安文理学院学报(社会科学版)》 网址: http://www.xawlxyxb.cn/qikandaodu/2020/0709/376.html



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