直播的魅力在于大规模即时互动专访浙江大学理(3) - 西安文理学院学报（社会科学版）杂志社投稿

一、来稿必须是作者独立取得的原创性学术研究成果，来稿的文字复制比（相似度或重复率）必须低于用稿标准，引用部分文字的要在参考文献中注明；署名和作者单位无误，未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过；未一稿多投。二、来稿除文中特别加以标注和致谢之外，不侵犯任何版权或损害第三方的任何其他权利。如果20天后未收到本刊的录用通知，可自行处理(双方另有约定的除外)。三、来稿经审阅通过，编辑部会将修改意见反馈给您，您应在收到通知7天内提交修改稿。作者享有引用和复制该文的权利及著作权法的其它权利。四、一般来说，4500字（电脑WORD统计，图表另计）以下的文章，不能说清问题，很难保证学术质量，本刊恕不受理。五、论文格式及要素：标题、作者、工作单位全称(院系处室)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献(遵从国家标准：GB\T7714-2005，点击查看参考文献格式示例)、作者简介(100字内)、联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。六、处理流程：（1）通过电子邮件将稿件发到我刊唯一投稿信箱（2）我刊初审周期为2－3个工作日，请在投稿3天后查看您的邮箱，收阅我们的审稿回复或用稿通知；若30天内没有收到我们的回复，稿件可自行处理。（3）按用稿通知上的要求办理相关手续后，稿件将进入出版程序。（4）杂志出刊后，我们会按照您提供的地址免费奉寄样刊。七、凡向文教资料杂志社投稿者均被视为接受如下声明：（1）稿件必须是作者本人独立完成的，属原创作品（包括翻译），杜绝抄袭行为，严禁学术腐败现象，严格学术不端检测，如发现系抄袭作品并由此引起的一切责任均由作者本人承担，本刊不承担任何民事连带责任。（2）本刊发表的所有文章，除另有说明外，只代表作者本人的观点，不代表本刊观点。由此引发的任何纠纷和争议本刊不受任何牵连。（3）本刊拥有自主编辑权，但仅限于不违背作者原意的技术性调整。如必须进行重大改动的，编辑部有义务告知作者，或由作者授权编辑修改，或提出意见由作者自己修改。（4）作品在《文教资料》发表后，作者同意其电子版同时发布在文教资料杂志社官方网上。（5）作者同意将其拥有的对其论文的汇编权、翻译权、印刷版和电子版的复制权、网络传播权、发行权等权利在世界范围内无限期转让给《文教资料》杂志社。本刊在与国内外文献数据库或检索系统进行交流合作时，不再征询作者意见，并且不再支付稿酬。九、特别欢迎用电子文档投稿，或邮寄编辑部,勿邮寄私人，以免延误稿件处理时间。

直播的魅力在于大规模即时互动专访浙江大学理(3)

作者:

关键词:

摘要：

我觉得直播应该更接近原始课堂的学习氛围。慕课就是一个人静静地在谈，一个人静静地在看，直播是一个人在讲，很多人在看在讨论。慕课是孤孤单单的，而直播是热热闹闹的，各有各的风味。

《中国教育网络》：您的直播后续准备怎么做？会一直做下去吗？

苏德矿：当然会一直做下去，因为是件好事，对学生有帮助，对我来说，工作量也并没有增加多少。

除了数学问题的探讨，我在微博上会回答和转发各种关于大学生涯的内容。作为教师，不仅仅要教书，也要育人。除了知识的分享，我觉得还应该有人生经历的分享，鼓励他们拥有梦想。

现在只要想学，就有很多机会和平台，关键是学生要不要学。我在微博上每天都会转发几十条信息，很多都是激励大家学习，点燃学习热情的。比如，前不久有个新闻说，美国的一个四胞胎全部被哈佛大学，耶鲁大学数学系录取。他们都长得很帅。我转发说，这么有颜值还这么努力，何况我们一般人呢。你没有颜值，再不努力，你想干吗？

《中国教育网络》：从教师的角度，您认为教育邻域还可以有哪些手机直播应用？

苏德矿：我觉得很多课程都可以直播，其他老师也可以直播，让学生有更多的选择，让他们得到更多的优秀课程。

文章来源：《西安文理学院学报（社会科学版）》网址: http://www.xawlxyxb.cn/qikandaodu/2021/0730/648.html